时值兔年春节，首先祝同学们学有所成，老师们笑口常开，各院校生源广进！谈起学有所成，笔者身为毅进文凭课程管理委员会主席，想讲讲毅进同学的励志故事。
受疫情影响，香港各行各业大受打击，大批打工仔失业或就业不足，学历低的更缺乏竞争力，促使不少年轻人萌生趁空档重投校园，进修增值自己的念头。
工作了九年的阿思，发觉现实残酷，她因为学历不足，可选择的工作不多，于是去年大胆的报了名，但上学后发现，重新拿起课本真的非常不容易，再加上疫情在学年中恶化，确诊数字暴升，学习和考试模式转变，没有老师和同学在身边，令她难以适应之馀，更有孤立无援之感。幸好她冷静下来后，明白要走出安舒区是要拿出无比勇气和坚持到底，加上老师用心教导和照顾，还有同学间互相扶持，她咬紧牙关，终于顺利毕业，还获得柏立基爵士信托基金奖学金。
另一位同学阿洁，读完中学之后就出来工作，她就是凭著“想要个文凭试五条二的学历”一个简单信念报读毅进课程，“在这个年纪选择回到校园”。阿宏的经历更曲折，他已工作了十多年，路途起起落落，由于连中三也未完成，只能靠努力来维持工作和生活，最后却因过度劳累而心脏停顿半小时。死过翻生之后，他下决心改变自己，在休养两年后报读了课程。阿洁与阿宏都同样担忧能否追上进度，以及同身边年轻同学有代沟，但凭着个人努力、坚持，以及老师同学的支持和融洽相处，他们最后都成为了柏立基奖学金的得奖者。
阿思毕业后，获母校大学聘用在办公室工作；阿洁现在升读了高级文凭，而阿宏则做了中环高级餐厅的驻场品酒师，他的目标是成为酒学讲师。毅进计划原来的英文是“弹板”(Springboard)，这几位同学的经历，证明这个课程给了不同背景的年轻人开启新世界的入场券，更成为他们向上流动的弹板。
作者为香港专业进修学校及港专学院校长，从事高等教育管理工作逾二十年。
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