（2026年1月16日，香港）第十五届全国运动会及第十二届残特奥会早前圆满落幕，这是粤港澳三地首次合办的国家级体育盛事。在镁光灯聚焦金牌运动员的背后，有一群香港青年从观众席走进了赛场核心。港专学院及香港专业进修学校（港专）于周三（1月14日）举办“动感全运@港专”分享会，近 100 位曾参与赛事的师生义工，包括三名校长级同事，回顾他们于铁人三项、反兴奋剂检测支援及教育拓展站、主媒体中心等多个岗位，累计服务超过 1,000 小时，在国家发展的大局中，上了一堂生动的国民教育与专业实践课。
践行“敬业日新”：上下一心的全情投入
港专校长陈卓禧教授以“全人发展”、“全民参与”、“全情投入”三个关键词总结这次经历。这不仅是一次义工服务，更是对港专校训“敬业日新”的生动实践。为了以最佳状态上阵，师生们接受了大会和学校组织的逾600小时严格专业训练。除了面向内部师生，港专还贡献全体义工，款待应用学习学部黄启文老师（Michael Sir）成为最受欢迎的义工培训导师之一，不断加场，最后进行了超过12场培训，累计超过一万名义工出席；港专亦安排马鞍山两校舍作陪护员训练场地，服务超过300名陪护员义工。
教育学系运动科主任陆艳媚博士（Kiano）在分享会上引用《礼记》寄语学生：“苟日新，日日新，又日新。”她指出，参与全运会的真正考验在于心态的更新与持续学习。为此，学校前期进行了大量准备工作，包括由学生发展部讲解 "DOs and DON’Ts"，缩短同学对工作的“期望”与“现实”落差，以“日新”落实“敬业”精神。
“敬业日新”的精神还体现在面对新挑战时的主动学习与创新求变。教务长刘锦成博士本以为主媒体中心的岗位只是负责文书输入，到了现场才发现是一场管理战役。他带领团队从陌生到熟悉，通过不断学习和探索，最终制定并优化了一套标准作业程序（SOP），让后续的义工有规可循，被同事笑言无意中实现了“著书立说、留名百世”。
这种全情投入的精神，体现在每一个细节中。负责铁人三项的师生需要在凌晨4点摸黑集合，义工领袖更要提早一小时于3点到达准备。无论是校长还是学生，在赛场上都只有一个共同身份——“全运义工”。大家放下平日的职级与身份，听从义工领袖的指挥，并肩作战，展现出高度的纪律性与团队精神。
实战转化：化解突发危机 体现专业与温度
校方大力推动及组织师生参与全运会义工服务，要寓学习于实践，全运会是检验学习成果与应变能力的最佳“实战场”。在真实的赛场环境中，他们面对的是课本里没有写到的突发现实难题。
款待应用学习学部蔡峻侨老师（Billy Sir）和就读旅游业管理的 Effie分享了一段难忘经历：服务开始不久，有同学不慎割伤尾指流血，面对这突如其来的义工服务“第一滴血”，团队没有慌乱，冷静又专业地处理，而受伤同学Eva十分坚强，经过现场专业医护检查及处理后，在伤势无大碍下坚持继续服务，大家还跟来探望的全运会义工服务统筹办公室负责人拍了一张举起尾指的合照。
除了应对意外，如何在完成任务同时妥善处理“人”的情绪更是高难度的考验。大会向内地及香港记者派发的物资不同，负责传媒中心义工服务的行政同事Karen遇上两地记者都有投诉，她运用培训的知识及工作经验，柔软地化解矛盾；更有意思的是，她还动员了自己的父亲及哥哥参与，一家三口都成了全运会义工。在港专义工队伍内还有夫妻组合，同事动员配偶参加。小家庭加入大家庭，温馨无限。
另外，运动学系学生Sam担任极具挑战性的“反兴奋剂检测支援岗位 - 陪护员”，他坦言：“面对刚刚输掉比赛、情绪低落的运动员，我们必须在严格执行药检程序与展现人文关怀之间取得平衡。”这些经历让他们深刻体验和实践学科中的人际沟通理论，专业不仅是冰冷的规则，更包含对人性的尊重与沟通的艺术。
备受肯定：不可或缺的拼图 成为国家及世界发展的“参与者”
港专师生的专业表现，赢得了合作机构的高度评价。义务工作发展局服务总监冯素霞女士在分享会上形容，港专义工是全运会义工计划中重要的一块“拼图”。她特别提到一个动人画面：“凌晨4点，在一片漆黑的集合点，我看见陈卓禧校长戴著头灯，弯著腰逐一为义工在点名纸上点名。”这种上下一心、不分彼此的投入，令她印象深刻。项目经理（义工服务）严振裕女士更直言：“如果没有义工，全运会香港赛区很多工作根本无法顺利运作。”她说，主媒体中心服务长达71日，港专义工由第一天坚持到了最后一天。
陈卓禧校长分享感受时表示，他以4种身份全方位及立体地体验了今届全运会：港专义工推动者、大会义工甄选评审、开幕礼和赛事观众，以及义工。他以自己的决定勉励港专同学，“很多人说在大时代有‘无力感’，只有‘被安排’的机会，今次经验说明，大时代、大事件中还可以主动选择参与，而不单是坐在家中看电视。”他期望同学们日后继续从“旁观者”变为“参与者”，深刻理解社会、国家与世界发展大局，主动把握和争取机会。
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