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產教融合的香港實踐 

香港多家公用事業和政府部門近年都陸續辦起了學院,警察學院是其中的表表者。他們在成立20周年之際,宣布舉辦應用學位課程及成立香港國際警務學院。警院有資格自行頒授學士學位,應屬香港同類學院中最具實力和影響力的港版「產業學院」。 
 
猶記得當年警校籌備提升為警察學院,大學師弟專門來問筆者有關學術評審的事情。加上前幾天港專和另外兩家院校跟警察學院續簽合辦「應用教育文憑(學警預備訓練)」第二期合作備忘錄,港專可以說跟警察學院有緣。 
 
「這裏有我的家,有我關心的事物,我十分希望這片土地不再受到社會動亂破壞。」「成為警察一直是我的理想。」剛剛從港專這個應用教育文憑課程畢業的阿強說。這個文憑課程有三成的時間在警察學院裏面上課,由警隊資深教官教授。 
 
這些教官不單是講課的老師,更是學生的啟導者。他們有些是俗稱「屐仔」的昔日警察少年訓練學校(Cadet School)舊生,親身傳承「智、勇、誠、毅」精神。教官需要在訓練過程中觀察學員,作為下一步遴選學警的參考。 
 
港專等合作院校負責教授包括中、英、數等五科,警院則負責教授「香港警隊實務」、「警隊入職準備」和「體能建立及思維啟發」三科,內容從警隊運作和知識、到職前準備和價值觀重塑,以至體能、意志、團隊意識和情緒管理能力提升等。承擔具體任務的警院基礎訓練學校校長說,這種合作的教育效果非常好。 
 
從微知著,她曾經問學員,取消每天洗廁所好不好,經歷過戶外訓練和留宿紀律訓練的學員竟然異口同聲地說不,因為受不了沒有每天清潔的廁所。事實上,課程畢業生在學警訓練中表現非常優秀,港專上屆畢業生就取得了學警最高榮譽的「銀笛獎」。 
 
這個實踐的啟示是,產教合作,產業要跟院校互補,在課程內容和導師上有足夠的投入,而且有明確的目標和要求。 

作者為港專學院及香港專業進修學校校長,從事高等教育管理工作逾二十年。 
電郵:president@hkct.edu.hk